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丹徒实验学校隆重举行2009届...
市人大常委会主任张甫雄、丹...
我区启动初中新课程学科教师...
丹徒实验学校召开全体党员会议
区委叶向东部长、区政府陈发...
丹徒实验学校举行“暑期安全...
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教育动态
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学校快讯
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国外教育
市人大常委会主任张甫雄、丹徒区区…
(07-01)
- 我区启动初中新课程学科教师网络培训
(07-01)
- 区委叶向东部长、区政府陈发荣副区…
(06-25)
- 陈发荣副区长莅临上会中学视察中考…
(06-16)
- 镇江市丹徒实验学校被评为“镇江市…
(06-13)
- 幼儿故事演讲比赛在区教研室举行
(06-11)
- 市领导视察荣炳中心小学平安建设工作
(06-10)
- 镇江市“省优质教育资源下乡工程”…
(06-05)
- 新课程理念下问题启发式教学之探索
(06-11)
- 丹徒区中片“送优质资源下乡工程”研讨活动在黄墟…
(11-30)
- 使用优质资源优秀案例
(06-03)
- 三角形的内角和 优质资源案例
(05-27)
- 《感受科技新生活》教学案例与反思
(03-11)
- 参与式教学
(12-19)
- 五彩缤纷的英语王国
(11-04)
- The word “cool”教学反思
(06-22)
- 融学于“生活” 以“生活”促学
(06-19)
- 关注心理健康 共赴心灵之约
(06-19)
- 计算机基础课教学反思
(06-16)
- 职教的老师教学观与学生个性的发展
(05-27)
- 改变教学方式 提高学习热情
(05-26)
- 抓住细节 教育学生
(05-26)
- 丹徒区召开2007年新教师培训工作会议
(09-24)
- 中学数学教改新探索
(07-14)
- 数学“超常培优”教改试验的总结
(07-14)
- 寻找突破口 “尝试”见成效
(07-14)
- 元素及其化合物的复习思路和复习策略
(07-14)
- 教学中如何引导学生的“表现欲”
(07-14)
- 浅谈期望教育在英语教学中的应用
(07-14)
- 成功的孩子不是速成品
(05-18)
- 宽容，你学会了吗
(05-18)
- 与辛弃疾对话
(12-19)
- 享受教育幸福
(11-04)
- 平等的对待每一位孩子
(10-17)
- 教师的架子
(04-17)
- 教育是师生共同依恋的港湾
(04-17)
- 浅谈如何快乐学数学
(05-27)
- 浅谈数学课堂如何激发学生学习的兴趣
(05-27)
- 让学生有“疑”可“问”
(05-27)
- 浅谈生物课堂结课艺术
(05-27)
- 应用多媒体计算机进行数学课堂教学的一点反思
(05-27)
- 对和谐教育的理论思考
(05-27)
- 信息技术课开放性教学的研究
(05-27)
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