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丹徒区初中化学教研工作会议在三山…
(03-11)
丹徒区高三物理复习教学研讨活动在…
(03-10)
丹徒区小学数学教研工作会议在区实…
(03-10)
丹徒区初、高中物理教研组长会议在…
(03-08)
丹徒区初中英语教研组长会议在冷遹…
(03-05)
区教育局召开2010年度教育工作会议
(02-09)
强化教学管理 提升教育质量”中学…
(01-22)
冷遹中学举办数学课堂教学分析策略…
(01-13)
转发《省教育厅关于印发〈江苏省中小学管理规范〉…
(01-09)
江苏省职业学校学生管理规范(试行)
(11-13)
转发国家教育部、省教育厅、市教育局关于切实落实…
(08-14)
转发《关于认真组织实施<国家学生体质健康标准>的…
(08-14)
转发省教育厅卫生厅办公室《关于开展2007年度江苏…
(08-14)
转发《省教育厅关于切实加强学校体育安全工作的通…
(08-14)
关于进一步深化素质教育 推进全区初中课程改革的…
(08-28)
关于印发《丹徒区2007-2008学年度小学阶段周课时…
(08-28)
关于印发《丹徒区2007年度学校管理规范全员培训工…
(04-21)
关于印发《丹徒区中小学校管理规范督查考核细则》…
(04-20)
关于下发丹徒区教育局贯彻落实《江苏省中小学管理…
(04-17)
关于开展全面加强中小学管理工作专项活动的实施方案
(04-12)
校长素质与学校品牌建设
(01-26)
学校管理的灰色边沿
(01-26)
教师发展是学校内涵发展的原动力
(11-21)
名校的超越
(11-03)
现代校长治校用人的新理念与新策略
(10-29)
培养有学问有教养的人
(10-07)
新课堂教学:需要“流程再造”
(09-30)
试论服务型学校建设
(12-10)
课程与教学:一种重要的学校文化软实力
(12-10)
在学校文化建设中形成学校特色
(12-10)
校本发展的内涵与特质
(12-10)
培训可以为校长成“家”添薪加火
(06-21)
新课程下的校本教研管理
(07-02)
校本研修中哥本哈根环境的建构
(04-30)









