关于开展全面加强中小学管理工作专项活动的实施方案
镇江市丹徒区教育局文件
镇徒教〔2007〕51号
关于开展全面加强中小学管理工作专项活动的实施方案
各中小学、幼儿园：
为认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和全市中小学管理工作会议精神，切实做到高奏教育管理主旋律，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，决定从2007年3月起，在全区范围内开展全面加强中小学管理工作专项活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以贯彻执行《江苏省中小学管理规范》、认真落实全市中小学管理工作会议精神为契机，以强化管理行为、细化管理目标、优化管理措施为重点，进一步促进我区中小学管理走上制度化、规范化、科学化的轨道，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进全区基础教育又好又快地发展。
二、领导组织
(一)本次专项活动由丹徒区教育局全面加强中小学管理工作专项活动领导小组统一领导。领导小组成员如下：
组 长：常建国
副组长：王其平、朱小平、张伟荣、谭卫平
成 员：区教育局机关各科室主要负责人；各中小学校校长。
(二)领导小组下设办公室，具体负责组织实施工作。办公室设在普教科，由於飞同志任办公室主任，成员由领导小组成员单位各派一名联络员组成。各成员单位建立相应的领导小组。
三、活动安排
第一阶段：动员部署和宣传发动阶段（2007年４月）
区教育局成立全面加强中小学管理工作专项活动领导小组，各校也要成立相应的领导小组，落实单位联络员，研究制定工作方案，部署具体工作。各校领导小组成员及联络员名单于
各校要充分利用广播、电视、报纸、橱窗等宣传媒介，召开多层次会议，进行广泛宣传发动，明确活动的目的、意义、任务，根据各自实际制定强化管理的方案、措施。要分层次科学制定管理的目标、任务和措施，做到学期有计划，月月有安排，周周有重点，日日有评价。坚持从每一天抓起，从每一件小事抓起，持之以恒，抓出成效。
第二阶段：组织实施和督查指导阶段(2007年4月—7月)
各校要遵循循序渐进、分类指导、分步实施的原则，强化基础行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培植和发挥典型的示范、引导和带动作用，使校园环境、教学秩序、师生教与学的行为基本达到规范有序的层次。
1.4月下旬起，各中小学、幼儿园开展专题学习、宣传活动，明确这次专项活动的目的、意义和要求，统一认识、统一行动。要组织专题培训使全区教育行政干部、所有中小学校长、幼儿园园长和教师都接受一次专题培训。要精心设计实施方案，切实做好宣传发动和组织管理工作，提高活动实效。每所学校都要举行启动仪式，由校长、园长作动员，对学校、幼儿园管理工作提出明确目标、制定落实措施。
2.我局将按照工作要求，成立检查小组，对学校常规管理工作进行督查指导、限期整改。各校将检查和整改情况于
3.各学校、幼儿园要有步骤有针对性地开展自查自纠工作，查找、解决管理工作中存在的问题，并在此基础上，制定和完善学校管理制度、进一步明确管理责任、细化管理目标、提高落实力度。区教育局领导小组办公室自4月起将对各校常规管理工作进行专项检查。
4.区教育局将组织“管理金点子”征文比赛活动。
第三阶段：巩固提高阶段（2007年8月--2007年12月）
继续深入开展优化管理、科学管理活动，着重学校内涵的发展与提升。以科学发展观为指导，加强两支队伍建设，加强班主任培养，严格教学管理，形成校本为主的教研、培训体系，切实提高校本管理的能力和实效。以人为本，完善管理制度，强化师生精神引领，注重校园文化建设，营造互尊互助的人际关系、温馨愉悦的工作环境，逐步彰显文化管理品位，努力创建和谐发展学校。
第四阶段：总结表彰阶段（2008年1月）
区教育局将聘请教育专家担任巡查员，随机检查各校工作落实的情况。通过巡视检查推出一批管理规范的典型予以表彰；对组织实施不力、走过场，管理失范的学校，将给予通报批评，并限期改正。
各校要对专项活动进行认真总结并形成书面材料，于
(一)各校要切实加强对全面加强中小学管理工作专项活动的领导，统筹安排，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位。
(二)区教育局将采取事先指导、中期督查、后期验收等形式，保证专项活动各项任务的落实。
(三)各校对检查出来的问题，要及时采取措施，进行整改。要建立台帐管理制度，记录管理项目名称、具体内容、限期整改时间、整改责任单位（部门）、整改责任人等情况，严格要求，定期检查督促。
(四)加大对专项活动的宣传，营造舆论氛围，争取社会各界的关注和支持；要对专项活动给予人力、物力、财力的保障。
(五)加强信息沟通。领导小组要定期召开工作例会，沟通情况、指导工作、交流经验。
二○○七年四月十二日
抄送：区教研室、教师进修学校、教育装备中心、本局各科室
